Begriffserklärung
Live-Online-Training ist ein synchrones Lernformat, bei dem ein Trainer in Echtzeit per Videokonferenz oder Webinar eine Schulung leitet. Teilnehmer nehmen von verschiedenen Standorten teil und interagieren über Chat, Umfragen und Q&A. Im Gegensatz zu aufgezeichnetem E-Learning behält Live-Online-Training die Unmittelbarkeit und Interaktivität von Präsenzschulungen bei.
SlideLizard LIVE integriert sich direkt in Microsoft Teams und PowerPoint: Führen Sie Live-Umfragen, Quizze und Q&A-Sessions während Ihres Online-Trainings durch.
Mehr erfahren →Prozessfragen bitten Teilnehmende zu erklären, wie etwas funktioniert, wie eine Entscheidung getroffen wurde oder wie ein Ergebnis zustande kam – nicht nur was das Ergebnis ist. Sie fokussieren auf Denkvorgänge, Methoden und die Schritte, die zu einem Ergebnis geführt haben. In Trainings und Workshops sind Prozessfragen effektiv, um kritisches Denken und Problemlösekompetenz zu entwickeln.
Learn moreEin Learning Management System (LMS) ist eine Softwareplattform zur Erstellung, Bereitstellung, Verwaltung und Nachverfolgung von Bildungsprogrammen und Schulungen. Organisationen nutzen LMS-Plattformen, um E-Learning-Kurse zu hosten, Einschreibungen zu verwalten, Lernfortschritte zu monitoren und Compliance-Reports zu erstellen. Das LMS ist das operative Rückgrat der digitalen Lernstrategie einer Organisation.
Learn moreAgentic Slides sind Präsentationsfolien, die autonom auf Änderungen in verbundenen Unternehmenssystemen reagieren. Statt statischer Dokumente rufen Agentic Slides Live-Daten aus Quellen wie CRM, ERP oder BI-Tools ab und aktualisieren ihren Inhalt automatisch. Wenn sich KPIs ändern oder neue Informationen vorliegen, werden die betroffenen Folien ohne manuellen Aufwand aktualisiert. Das Konzept macht Präsentationen zu einem lebendigen Teil der Dateninfrastruktur eines Unternehmens.
Learn moreAsynchrones Lernen bezeichnet Lernformen, bei denen nicht alle Teilnehmer gleichzeitig anwesend sein müssen. Lernende greifen auf Materialien zu und erledigen Aufgaben nach eigenem Zeitplan. Typische Formate umfassen aufgezeichnete Videovorlesungen und Diskussionsforen. Asynchrones Lernen bietet Flexibilität für geografisch verteilte oder zeitlich stark beanspruchte Lernende.
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